Peste un milion de euro pentru învăţământul în limba germană maternă din România

Publicat de nicolaetomescu, 4 iunie 2021, 13:50

Republica Federală Germania, prin Ambasada Germaniei la Bucureşti, continuă să sprijine proiectul „Susţinerea cadrelor didactice din învăţământul în limba germană din România“. Scopul constă în reducerea deficitului de cadre didactice calificate care predau limba germană la nivel nativ în şcolile de stat din România. Totodată, se urmăreşte motivarea tinerilor vorbitori de limba germană de a urma o carieră didactică. Proiectul este derulat de Fundaţia Saxonia cu sediul la Râşnov, judeţul Braşov, Germania alocând în acest an suma de 1,215 milioane de euro.

Ambasadorul Germaniei la Bucureşti, E.S. Cord Meier-Klodt, şi directorul executiv al Fundaţiei Saxonia, Klaus-Harald Sifft, au semnat vineri, 4 iunie 2021, la sediul Ambasadei Germaniei, contractul de finanţare prin care fondurile vor fi puse la dispoziţia cadrelor didactice din grădiniţele, şcolile sau secţiile cu predare în limba germană din sistemul de învăţământ preuniversitar românesc. Astfel, aproximativ 730 de profesori şi 200 de educatori pot beneficia de subvenţii, pentru a-şi continua cariera şi a se perfecţiona. De asemenea, în cadrul proiectului vor fi sprijinite financiar, prin intermediul unor bonusuri, echipe de autori care concep manuale pentru predarea limbii germane ca limbă maternă în România.

Ambasadorul Cord Meier-Klodt: „Mă bucur că putem sprijini şi în acest an Fundația Saxonia cu peste 1,2 milioane de euro. Şi pentru mine, scopul Fundației Saxonia este deosebit de important: avem nevoie în România de profesori de germană bine pregătiți și motivați, care să-şi îndeplinească rolul cu angajament și să fie dispuşi să investească mult efort și timp. Acest lucru trebuie răsplătit, iar aici intră în joc Fundația Saxonia. Deoarece, cu sprijinul nostru financiar, peste 900 de profesori şi educatori pot fi menţinuţi în domeniul lor de activitate.“

Directorul executiv al Fundaţiei Saxonia, Klaus-Harald Sifft: „Scopul proiectului este de a contracara migrația profesorilor către mediul privat. Profesia de profesor este o vocație, dar, fără o bază substanțială, chiar și o vocație nu poate rezista pentru totdeauna tentaţiei locurilor de muncă bine plătite din mediul de afaceri. Însă, după şase ani în care am beneficiat de acest sprijin financiar, putem spune că împreună reușim să menținem constant numărul de profesori și educatori din școlile și grădinițele minorității germane din România.“

Informaţii suplimentare despre modul în care cadrele didactice se pot înscrie pentru admiterea în acest program pot fi găsite pe site-ul https://fundatia.saxonia.ro/ro/noutati/article/foerderung-von-lehrkraeften-im-deutschsprachigen-schulwesen-rumaeniens-1/.

Proiectul „Susţinerea cadrelor didactice din învăţământul în limba germană din România”

iniţiat de Forumul Regional Transilvania al Forumului Democrat al Germanilor din România

este derulat din anul 2015

Scopul proiectului: Proiectul „Susţinerea cadrelor didactice din învăţământul în limba germană din România” are ca scop reducerea deficitului de cadre didactice calificate care predau în limba germană în învăţământul de stat din România. Se urmăreşte diminuarea numărului plecărilor cadrelor didactice calificate din sistem şi motivarea persoanelor tinere, vorbitoare ale limbii germane, de a urma cariera didactică. La iniţiativa Bundestag-ului german, acestui proiect i-au fost alocate fonduri din bugetul de stat al Republicii Federale Germania.

Cadrul proiectului: Sunt vizate cadre didactice de la grădiniţele/şcolile/secţiile cu predare în limba germană din sistemul de învăţământ preuniversitar românesc în limbile minorităţilor naţionale. Criteriul determinant pentru ca o secţie/unitate de învăţământ să fie socotită „cu predare în limba germană” este ca la grădiniţă/ciclul primar să fie predată disciplina „Comunicare în limba germană maternă“, respectiv la ciclul gimnazial/liceal disciplina „Limba şi literatura germană ca limbă maternă“. La şcolile respective pot fi predate şi alte discipline în limba germană, numărul acestora nu constituie însă un criteriu pentru participarea cadrelor didactice la proiect.

În ce constă proiectul? Cadrele didactice de grădiniţă/ciclu primar/gimnaziu/liceu, angajaţi ai statului român, care predau în limba germană în sistemul de învăţământ în limba germană ca limbă maternă, pot depune o cerere de acordare a unei indemnizaţii. O condiţie este ca predarea în limba germană să se desfăşoare la nivel de limbă maternă, iar cadrul didactic să nu beneficieze pentru activitatea de predare în şcoală de altă remuneraţie decât salariul. Acordarea indemnizaţiei nu constituie un drept legal. Valoarea indemnizaţiei depinde de fondurile alocate acestui proiect. Deocamdată au fost aprobate fondurile aferente anului bugetar 2021. Indemnizaţia se va plăti în două tranşe, câte una pentru fiecare semestru al anului şcolar 2020/2021, pentru fiecare semestru urmând să fie depusă o cerere separată.

Modul de derulare: Cadrele didactice care doresc să participe la proiect vor adresa o cerere scrisă Fundaţiei Saxonia (Fundaţia Saxonia, str. Caraiman nr. 32, 505400 Râşnov, jud. Braşov). Date exacte despre condiţiile de participare, modalitatea şi termenul înaintării cererii, se găsesc pe acest site in limbab. germană.